Во всех уголках нашей страны ребята помогают взрослым преобразовывать природу, создавать новые сорта растений.
Юные натуралисты идут по пути своего учителя Ивана Владимировича Мичурина, много потрудившегося над созданием прекрасных сортов. Выполняя заветы своего учителя, юннаты совершенствуют знания и овладевают всё новыми и новыми разделами науки. В конце книжки я хочу привести один из таких примеров…
Распечатываю полученное письмо. Из конверта на стол выпадает фотокарточка молодого человека.
«Кто это может быть? — думаю я. — Совершенно незнакомое лицо». На обратной стороне фотоснимка читаю: «Сережа Замотайлов», и сразу же вспоминаю светловолосого мальчика с голубыми глазами.
Сережа каждый день приходил на опытную станцию. Он очень любил работать в саду. Его карманы всегда были наполнены семенами, а в книгах и блокнотах лежали листья растений.
Потом Сережа окончил десятилетку и поступил учиться на биологический факультет Московского университета.
В присланном письме он просил нас принять его на практику. Мы ответили согласием.
Трудно было узнать в этом высоком серьезном молодом человеке бывшего юнната. В университете Сережа увлекся изучением живой растительной клетки и поэтому привез с собой на практику микроскоп и микротом. С техникой микроскопических исследований он решил ознакомить и наших юннатов.
— Вы хорошо научились работать с прививочным ножичком, — говорит он собравшимся ребятам, — теперь я познакомлю вас с другим, еще более совершенным ножом, которым можно производить тончайшие срезы — толщина их измеряется микронами. Прибор этот называется микротомом.
Сережа делает первый пробный срез, затем второй, третий. Обработанные срезы рассматривают под микроскопом. В освещенном кругу поля зрения видна сильно увеличенная клетка с протоплазмой, ядром и вакуолью.
Это уже область другой науки, может быть еще более увлекательной. Будем надеяться, что о ней своим юным друзьям на страницах интересной книжки расскажет когда-нибудь сам Сережа.